“双一流”建设的江苏模式研究

作者：姜德成; 仪爱松

来源：教育与教学研究, 2018, 32(10): 19-123.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2018.10.004

• 双一流
• 高等教育综合改革
• 江苏模式

"双一流"建设是我国高等教育经历校区大建设、规模大扩张、布局大调整之后,推动高校发展向质量大提升转移的重要战略决策。目前,"双一流"建设已经完成总体方案设计、实施办法制定、入选名单筛选等制度层面的规划,进入正式实施阶段。然而,相关部门并未对外发布遴选"双一流"的具体条件和认定标准。"‘双一流’的标准要义是什么""如何建"等问题有待进一步研究与探索,省级层面如何有效推进"双一流"战略的落地实施尚缺乏可以借鉴的经验与模式。江苏有着十年实施高教强省战略的发展基础,高等教育规模大、质量好,是最有条件率先建成"双一流"的区域之一。作为国家高等教育综合改革试点省,江苏的高水平大学建设瞄准"世界一流",参考标准与行动框架兼顾国际性与本土化,既有普适性又有区域特色,进一步完善了我国省域"双一流"建设的理论与实践体系,对其他省份的"双一流"建设具有引导与借鉴意义。

• 单位
  江苏大学