“三化三元素”应用教学模式研究——以体育舞蹈课程教学为例

作者：南娜茜

来源：文体用品与科技, 2019, (20): 83-84.

• 体育舞蹈教学
• “三化三元素”应用教学模式
• 应用探究

在信息化的时代,学生要求个性化发展的愿望愈来愈强,传统的体育舞蹈教学模式已经无法满足学生的个性发展需求。而"三化三元素"应用教学模式与传统教学模式的融合,很好的促进了学生自主学习意识,激发了学生对体育舞蹈的学习兴趣,他们的个性化得以发展,创造力以及其他各方面能力都得以有效的提升。

• 单位
  杭州万向职业技术学院