近年来，很多地方的幼儿园都开始开展以“博物”为主题的项目，旨在为幼儿建立一个良好的学习环境，让幼儿能够深入地了解自然、社会、文化和科技等方面的知识。笔者所在幼儿园一直致力于幼儿园班级博物课程的探究，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）积极创设博物馆课程，以期为幼儿提供丰富多彩的学习体验。
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