基于农村小学语文教学背景下的语感培养策略

作者：刘仁财

来源：读写算, 2020, (05): 142.

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《语文课程标准》明确指出:语文课程应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好语感和整体把握的能力。本文主要基于农村小学语文教学背景下探讨语感培养的策略。