摘要

<正>从2011年秋季开始,教育部在湖北、浙江两个省份开展教师资格考试改革试点工作,2013年中小学教师资格考试全国实行统考并形成常态化制度。这一改革,既意味着"师范"的专属性消失,教师教育面临解制的风险,同时也强化了准教师和新教师的专业能力,教师教育质量将得到有力保障。面对这样的形势,本文以统一教师资格考试为切入点,探讨在"国考"这一指挥棒下中小学语文教师需要具备的职业素养以及他们所肩负的时代使命,以提升中小学语文教师的教学领导力和课程创生力。