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摘要
众所周知,在实际的高校教育工作当中,数学科目的教学是非常重要的一部分,但是高校数学的实际教学难度和学习难度都是比较大的,这也是国内的高校学生在数学学习过程中表现出困难现象的主要原因之一,而高校数学建模课程的教学工作则能够改善当前的这种现象,由此高校数学建模课程的重要性就变得比较高了。故此,在本文中就将针对高校数学建模课程的教学方法改革进行相关的研究和分析,其主要的目的就是提升现阶段对于高校数学建模课程的教学效果,这一点对于广大的高校学生群体来说其实是非常重要的,而且具有比较明显的促进学习的作用。
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单位大连工业大学艺术与信息工程学院
