PCK与新教师的专业成长

作者：尚蕊; 王景聚

来源：中学物理, 2018, 36(15): 18-21.

• PCK理论
• 新教师
• 教师专业成长

在课程改革向深层推进之时,如何促进新教师专业持续发展是需要解决的一个重要课题.强化教师专业成长意识,基于PCK理论促进新教师专业成长.

• 单位
  哈尔滨师范大学