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摘要
在我国经济发展与产业转型的过程中,各大院校对于人才的培养和输出都以产教融合为教学目标,不仅可以充分解决人才的就业问题,同时也能有效弥补人才的空缺,本文基于利益相关者理论视角来对产教融合协同创新的现代学徒制展开系统的论述和分析,围绕利益相关者理论的基础来客观阐述现代学徒制的实践现状和不足,并在此基础上对于产教融合协同创新的现代学徒制的创新和应用给予科学的方向指导,以此来提高院校人才的培养水平,让人才教育与市场需求相整合。
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单位南通职业大学
