学习任务群与群文阅读教学融合初探

作者：曹玉婷

来源：小学教学参考, 2022, (13): 43-45.

• 学习任务群
• 群文阅读
• 建构语言

新课程改革背景下，学习任务群的提出为语文教学输入了新鲜血液。将学习任务群与群文阅读教学融合，教师不仅要充分利用学习任务群帮助学生建构文本语言，提高学生的思维能力，而且要通过学习任务群，发挥学生的主体作用，让学生学会反思，掌握学习的方法、策略。这样教学，不仅能提高学生对文本的解读、感悟能力，而且能让学生真正成为学习的主人，学会学习。