小学音乐课程改革进行了这么多年,课堂教学的有效评价在教学实践中越来越重要,单一的、枯燥的、没有营养的无效评价对课堂学习的发生、学生学习的兴趣与效率影响很大,甚至触及到课堂的有效和教学的高效,我校推出的"生本课堂"教学理念,就是要把时间和学习充分的交给学生,让学生合作、交流、探索、分享表达,让师生、生生通过交流评价、互评、自评,充分分享表达,以此让学生的学习真正地发生,让有效教学评价推动自学为主的"生本课堂"有效教学,从而达到音乐课堂的教学高效。
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