科研之友
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摘要
从科技辅导员的角度来说,青少年科技创新后备人才的培养应该是他们最需要重视的任务,并且由此对青少年创造性的相关理论进行关注与指导,并从中结合经验去对青少年进行指导。要想有效地将学生的科学知识和技能增加,就需要结合实际情况多多的创造出一些新颖的、能够吸引学生注意力的科技活动主题,除此之外,目的性强的科技活动主题还能够对学生的思维活动、实践能力以及创新精神起到一定的提高作用;在活动中,有针对性的、有目的性的去营造一些科学氛围或者去培养一些科学的学习方法、科学精神、科学态度以及科学价值观,这种多元化的教学特点对于青少年的创新能力是很有帮助的。
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