摘要

计算是数学的基本功之一,但计算技能光靠机械模仿和重复训练无法达到纯熟的地步。计算复习课一定要精心设计,引导学生深刻领会运算定律的内蕴及明确其适用范围和情境等,以做到融会贯通、应用自如;要强化学生解题习惯的培养,还要精心设计新颖题型,以此训练学生的运算技能。