摘要

在新课改的大背景之下,小学数学教学的优化与调整,应注重教学形态的重塑。三段式教学模式的构建,就是对传统数学课堂的有效构建。立足对三段式教学模式的研究,就如何具体展开教学设计提出了几点建议。