如何在高中音乐鉴赏教学中更好地渗透审美教育

作者：隋军智

来源：课程教育研究, 2020, (19): 221-222.

<正>随着我国素质教育的全面推进,在高中教育阶段,音乐教育逐渐凸显出其独有的重要意义,能够培养学生全面素质并促进其良好发展。但纵观当前的高中音乐教学存在很多的不足,大多数教师在音乐教学上依然存在着些许问题,不够重视审美教育,忽视对学生审美能力的培养,阻碍学生音乐素养的有效提升。音乐作为传达感情和带动情感的重要艺术形式之一,音乐对学生审美能力培养具有重要作用。同时,新课程改革中明确提出要摒弃应试教育,以培养学生的核心素养和