积极心理学视野下学生学习动机的激发与培养

作者：顾云萍

来源：科学大众(科学教育), 2018, (01): 69.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.01.024

• 积极心理学
• 学习动机
• 情感体验

本文基于积极心理学的相关理念,结合笔者在普通高中的历史教学实践,探讨激发与培养学生学习动机的策略,旨在促进学生身心健康发展,收获人生幸福。