基于FCC模式的教育干预对癫痫患儿遵医行为的影响

作者：郑雪梅

来源：河南医学研究, 2020, 29(29): 5562-5564.

• 癫痫
• 以家庭为中心的护理模式
• 教育干预
• 遵医行为
• 复发率

目的观察基于以家庭为中心的护理(FCC)模式的教育干预对癫痫患儿遵医行为的影响。方法选取2017年5月至2019年4月许昌市第二人民医院收治的92例癫痫患儿为研究对象,依照入院顺序分为参照组与观察组,各46例。参照组接受常规护理干预,观察组在参照组基础上接受基于FCC模式的教育干预,比较两组遵医行为评分、复发率、患儿家长疾病知识掌握程度、护理工作满意度。结果观察组规范服药、健康饮食、定期复诊遵医行为评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组疾病知识掌握程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组家属疾病知识掌握程度评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组复发率0(0/46),低于参照组15.22%(7/46),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家长满意度97.83%(45/46),高于参照组78.26%(36/46),差异有统计学意义(P<0.05)。结论癫痫患儿采取基于FCC模式的教育干预,能改善遵医行为,降低复发率,提升患儿家长疾病知识掌握程度和对护理工作的满意度。

• 单位
  许昌市第二人民医院