《童学书程》对当代小学书法美育的启示

作者：王洪义

来源：中国中小学美术, 2022, (12): 27-30.

• 《童学书程》
• 小学
• 书法美育

小学书法美育的主要形式之一是课堂引导。如若要使其事半功倍,科学的引导方式尤为重要。《童学书程》是明代丰坊为儿童学习书法所撰写的文献,其中的基本功训练指导、提倡古雅、讲求教育方法以及重视字外之功等观点,对当下的小学书法美育具有重要的启示意义。

• 单位
  吉林省教育学院