探索“以人为本”管理模式下幼儿园的管理方法

作者：杨玲斌

来源：华夏教师, 2020, (10): 10-11.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.10.006

• 以人为本
• 园长管理
• 方法策略

幼儿园教育是整个学校教育体系的初级阶段,同时也是学生接受学校教育的启蒙阶段。由于幼儿本身的年龄比较小,其自身在思维认知方面的能力还比较弱,而且幼儿本身的情绪极容易受到外界的影响,因此,需要对幼儿采取柔性化的管理方式,同时幼儿园园长也要对园所的方方面面加强管理,确保幼儿园的各项教育活动能够有效开展,其中以人为本的管理模式则能够提高幼儿园管理工作的效率,也能够促进教师自身的发展。