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摘要
近些年来,随着时代的发展,教育理念也在不断更新,越来越注重培养学生的综合素质,使学生获得全面发展。在实际教学过程中,教学的重点也不再只停留在语文、数学等主要科目上,美术作为一门艺术欣赏类学科,对学生的全面发展有着非常重要的影响,能够陶冶学生的艺术情操,使学生养成一定的艺术审美能力。小学阶段正是学生各项思想观念形成的重要时期,要想使学生能够拥有良好的道德品质,德育教学是必不可少的。德育教学是一个循序渐进的过程,因此要充分地融入到各个学科的教学中。在新时期,如何将德育在小学美术课堂中进行融入,是教育工作者必须要思考的问题。本文从在美术课堂中融入德育教学的必要性入手,分析了德育教学在小学美术课堂中的应用价值,并阐述了小学美术课堂教学中融入德育教学的具体策略。希望能够为德育教学在美术教学中的融合提供一定的参考作用,促进学生的全面发展。
