谈竞赛题中的物理美——以第36届全国中学生物理竞赛决赛第6题为例

作者：王文鑫; 谢元栋

来源：物理教师, 2021, 42(01): 95-97.

• 物理美
• 实验
• 唯象理论
• 理论架构

第36届全国中学生物理竞赛决赛第6题的设计从简单到复杂,按照历史的结构发展建起太阳的模型,题目难度增加的实质是所应用物理理论研究层次的提升.本文从物理学的3个研究领域:实验、唯象理论、理论架构对该题所体现的物理美进行赏析,并对物理教学提出建议.

• 单位
  华南师范大学