随着新课改的不断推进,大学英语的教学模式亟须进行优化和创新。高校应该提高对探究式教学的重视度。本文对探究式教学的概念进行剖析,明确它的理论基础和现实意义,分析在大学英语课堂应用探究式教学的必要性,总结探究式教学的具体应用模式,即以教材为基础进行设计、提出探究式问题、开展小组合作活动、进行英语读写合作、创建真实的学习情境、建立完备的评估机制。
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