登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
巧用角色扮演法在高中生物教学中开展职业生涯教育
作者:尹岚轩
来源:
天天爱科学(教育前沿)
, 2020, (11): 53.
角色扮演法
高中生物教学
职业生涯教育
摘要
在高中生物教学中开展职业生涯教育,教师要充分挖掘教材中的显性和隐性资源,巧用角色扮演法,在提高生物教学效率的同时开展职业生涯教育。
相似论文
引用论文
参考文献