随着经济全球化的发展，社会需要创新人才的呼声越来越高。然而很多的成人思维已固化，很难创造出社会需要的产品。如何从小培养幼儿想象创造的能力成了大众关注的热门话题。基于此，针对影响幼儿想象创造能力提升的问题进行潜心研究，并从中提炼出了尊重幼儿主体地位，激发想象创造兴趣；观察生活积累经验，支持幼儿想象创造；创设自主区角环境，助力想象创造；动态丰富区角材料，持续推进想象创造；探寻总结科学方法，加持幼儿想象创造等在表现性活动区中培养想象创造的策略。
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