摘要

在素质教育深入落实的背景下,教育工作人员逐渐认识到了逻辑思维能力在学生学习中的作用。当前阶段,大多数学校纷纷改进和创新了学校教学模式。以此激发学生的逻辑思维能力。其中,在小学阶段中,数学是非常重要的一项主学科,本身有着较强的逻辑性,在学习数学期间明确要求学生根据自身的逻辑思维能力判断和分析数学问题,大力培养学生逻辑思维能力既有利于推动小学生朝着良好趋势发展,还能够提升学生的成绩,在激发学生学习兴趣的基础上使其更好的参与到学习中。从实际情况来看,小学生自身的年龄较小,好奇心比较重,对其逻辑思维能力加以锻炼可以为学生后期学习提供良好的帮助。本文主要分析了逻辑思维能力在小学数学教育中的现状,结合实际情况提出了相关的策略以及应用方式。