科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了解低年龄段小学生教室光环境现状,分析小学生对光环境的特殊需求,本研究对青岛市某小学1～6年级共10个班级的教室光环境进行了现场实测,同时对实测班级的353名小学生进行了室内光环境评价问卷调查。结果显示,各班级课桌面平均照度的合格率为80%,课桌面照度均匀度均不达标。各班级黑板面平均照度的合格率为50%,黑板面照度均匀度的合格率为10%。室外自然采光会对课桌面和黑板面平均照度与照度均匀度造成影响;问卷调查中,97%的小学生认为教室光环境适中,93%的小学生对光环境感到满意或非常满意,88%的小学生没有改变光环境现状的期望。总体上,小学教室课桌面和黑板面平均照度与照度均匀度达标率较差,受自然采光干扰较大,应对教室光环境进行改造升级。大部分小学生对教室光环境感到满意,存在小部分学生对光环境感到不满意,应重点关注这部分对光环境不满意的小学生,避免他们发展成为视力不良症。
- 单位
