摘要

初中是学生学习化学的入门阶段,化学教学不仅要让学生熟练掌握化学基础理论知识,还要注重对学生学科素养的培养,为今后的化学学习奠定坚实的基础。初中化学教学需要不断创新教学方式,提高学生的化学学习质量,帮助学生养成良好的化学学习习惯,最终提升学生的化学学科素养。分析目前初中化学教学中的不足之处,结合实际的教学案例探究初中化学教学中培养学生化学学科素养的策略。