摘要

经济要发展,科技要进步,人才培养是关键。而关键的关键是提高职业学校教师的素质,因此,大国工匠的培养应从职教师资培训开始。如何培养一支具有理论知识水平又有较高的动手实践能力的"双师型"教师队伍?本文从中外职业教育的师资培训比较中找到了答案。