引入拓印技艺，提升学生美术素养

作者：顾勇

来源：课堂内外(高中版), 2023, (19): 4-5.

<正>很多小学美术教师由于轻视小学阶段的美术教育，在设计美术教学课程时不够用心，只是结合课本上已有的知识开展教学活动。这样的教学活动很容易使小学生失去兴趣，也无法培育小学生较好的美术素养，影响了学生的全面均衡发展。将非遗拓印融入小学阶段的美术教育，不仅能加强学生对传统文化的认知，还能提升学生的美术综合素养，更好地传承拓印这项传统工艺。