“双线融合”背景下英语教学情势分析及突围策略研究

作者：俞杜鹃

来源：校园英语, 2022, (41): 49-51.

• 小学英语
• 线上线下教学融合
• 困境
• 策略

“双线融合”教学可以丰富学生的学习体验，同时提高教学的效率和质量。但受到多种因素的影响，小学英语线上线下融合教学出现了一定的困境，教师只有解决教学困境，才能为小学英语线上线下融合教学寻求有效出路，从而提高线上线下融合教学的效率与质量。本文从培养习惯、实践表达、巩固知识、合作学习、提出问题等五个方面入手，阐述了在线上线下教学融合背景下解决小学英语教学困境的有效策略。