随着国内高校日语在线开放课程建设的量变规模已初步形成，课程建设工作急需迈进下一个质变的阶段。关于我国外语教育信息化的发展阶段，分为外语电化教学阶段、计算机网络辅助教学阶段、信息技术与外语教育深度融合阶段。文章以国内日语在线课程的建设现状为切入点，分析构建课程建设重构机制的必要性及基本路径，为打造更多的线上一流日语课程提出相关的意见和建议。
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