儿童民间体育游戏作为民间文化的一部分,被广大儿童所喜爱,也是幼儿园课程的重要资源。民间体育游戏对幼儿的发展价值是多元的,关键要看教师如何挖掘和利用。本文在对大班幼儿开展民间体育游戏实践研究的基础上,提出了民间体育游戏创意玩出新花样的几点策略,充分挖掘民间体育游戏的教育价值。