旋转数中的奥秘——读《6倒过来是9，那么69倒过来呢?》的思考

作者：贾宝明

来源：基础教育论坛, 2021, (35): 33-34.

• 旋转数
• 相同
• 规律

数字6、9组成的数,通过旋转后形成的数,有些数与原数相同,有些数却不同,那么其中蕴含着怎样的规律呢?由6或9组成的偶位数,在每组数的中间画中轴线,左右两边的数以中线为轴,并对称性为互为旋转数,这样的数旋转后就与原数相同。我们可以在研究旋转数的过程中引导学生去观察、猜测、推理、验证其中的奥秘,发展学生空间思维能力和数学素养。