基于核心素养的初中英语词汇教学探究

作者：刘平婧

来源：新课程教学(电子版), 2020, (20): 9.

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在初中英语教学过程中,教师只有积极引导学生学有所获,感有所悟,才能为提升学生的英语核心素养保驾护航。初中生英语词汇教学是夯实学生英语基础的重要途径,译林版牛津初中英语词汇量远远超过了旧教材,在一定程度上增加了学生的学习难度。本文就如何践行基于核心素养的初中英语词汇教学进行探究,期盼大家慷慨斧正。