目的观察换位思考在孤残儿童护理中的应用价值。方法选取2018年1月2019年3月本院接诊的孤残儿童50例,按照数字抽签原理分成研究和对照两组,各25例。研究组实行换位思考护理,对照组实行常规分析。比较两组自残行为、抑郁发生率。结果研究组自残行为、抑郁发生率均为0.00%,低于对照组的8.00%和12.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对孤残儿童进行换位思考护理,能够有效缓解其不良情绪,避免发生自残行为。