<正>教师的学习力是一所学校最深层的发展动力。由于教师大部分工作时间都身处于教育教学的现场,所以,现场学习力是教师学习力中一个非常重要的方面。然而,许多时候,教师们的现场学习效果并不尽如人意。我想,一个重要的原因是,教师以旁观者的身份,抱着事不关己、无所谓的态度在现场听课、听讲座甚至备课、上课等。没有学习的意识和自觉,教师的学习自然无从发生,教育教学能力自然无法得到提升。那么,作为学校的管理者,校长该如何提升教
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