语篇分析是教学设计的前提和基础,教学设计是语篇分析得以发挥效能的关键。语篇分析应明确分析维度,建构整体性意义理解,兼顾师生双重视角。基于语篇分析的教学设计,在目标设计上应重视语篇分析结论的遴选;在过程设计上应注重语篇分析与学生认知特点的结合;在学习支架设计上应注重语篇分析对学生阅读理解和语言表达的支持。