指向高阶思维培养的小学语文阅读教学策略

作者：范保立

来源：教育界, 2023, (30): 92-94.

• 小学语文
• 阅读教学
• 高阶思维

小学语文阅读教学逐渐趋向多元化，在阅读教学中发展学生的高阶思维成为重要的目标。通过阅读教学培养学生的高阶思维，使学生在阅读中完成自主性、多面性、深刻性的思维过程，主动习得知识，才能提高学生的阅读质量，从而真正提高学生的语文核心素养和综合能力。