从软件和硬件两方面分析高职物联网专业嵌入式课程体系存在的问题,立足岗位需求,结合课程体系建设现状,提出采用最新的MicroPython设计语言,选择Pyboard开发板,搭建MicroPython固件加Python代码的嵌入式微控制器实训教学环境,并选取RT-Thread嵌入式操作系统等措施优化原有嵌入式课程体系和教学内容,提升学生AIoT嵌入式关键技术的应用水平,打造新型嵌入式课程体系。
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