小学数学教学中渗透数学文化的策略

作者：黄梅; 魏建彬

来源：小学数学教育, 2023, (19): 26-27.

<正>数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及它们的形成和发展；还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及与数学相关的人文活动。《数学课程标准（2022年版）》指出：“关注数学学科发展前沿与数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。”随着课程改革的不断推进，小学数学教学强调育人导向的目标已经明确。数学文化作为人类文化的重要组成部分，是数学教学实现育人目标的重要载体。