劳动号子融入小学劳动教育路径初探

作者：曹绍娴

来源：教育界, 2020, (23): 93-94.

• 劳动号子
• 小学劳动教育
• 路径

劳动教育是小学教育的重要组成部分,但在学校中,劳动教育被误解成为教育的"短板",劳动号子作为民间艺术也日渐衰落。文章通过分析劳动号子的现实境遇以及融入中小学劳动教育的可行性,通过开发校本课程、拓展实践教学、善用新媒体来将劳动号子融入劳动教育中。

• 单位
  广西师范大学