高专幼教声乐表演教学创新探索

作者：孙晔

来源：北方音乐, 2019, 39(12): 103-104.

• 高专幼教
• 声乐表演
• 教学

高专幼教声乐表演教学有学科个性追求,教师要有观照意识,针对教学目标要求,精选教学内容、创新教学形式、启动教学训练、拓宽教学实践,为学生创设适宜的学习环境,成功形塑学生声乐表演能力。教师将音乐、旋律、节奏、演绎等多种音乐元素进行融合性处理,可以有效提高学生声乐表演素养,厚植职业功底。

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校