摘要

数学教育是科学教育中的重要组成部分。数学在人的智力、科学意识的培养中有着不可代替的、独有的作用。数学核心素养作为数学培养的究极目标,具有指导方针的意义。数学核心素养不仅能够使学生形成创新意识和超强的逻辑思维,并能够使学生在解决日常生活所发生的问题中更能游刃有余。本文刍议数学核心素养在课堂上的培养。