随着信息社会的快速发展,网络环境下的学习已经成为当今学习体系的一个重要组成部分。学习者在面对大量信息容易出现信息迷航,出现网络学习低绩效现象。在充分了解网络学习环境下大学生学习绩效的现状的基础上,网络环境下提高大学生的学习绩效应从三个方面努力,即提高学习者动机、创设良好的网络环境、合理利用网络资源。
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