体育项目多样化融合大课间的实践研究

作者：吴丽

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (24): 8.

• 体育项目
• 大课间
• 实践举措

随着社会的不断发展,城市化不断加快,人们的生活条件越来越高,中学生的体育运动量也随之越来越少。因此中学生的身体素质越来越受到人们的关注。在义务教育的要求下,中学生的体育素质越来越受到重视,体育教师应该抓住大课间的时间,让学生通过大课间的活动,优化学生的运动形式,提高中学生对体育运动的兴趣,加强中学生的体育运动量,从而提高学生的身体素质。