适应应用型本科高校建设的《船舶原理》教学改革实践与探索——以钦州学院为例

作者：韩翔希; 符妃; 冯志强

来源：现代职业教育, 2018, (07): 58-59.

• 应用型本科
• 船舶原理
• 教学改革

立足于应用型本科高校建设目标及教学改革的实际,以钦州学院船舶原理课程建设为例,提出以多种教学手段和组织方式增强课堂吸引力、引入案例教学方法、构建课程实训体系、增加过程性考核等多种教学改革措施,多方面深入探讨适应应用型本科高校建设的《船舶原理》教学改革方法。

• 单位
  北部湾大学