在疫情背景下物理化学线上教学的建议和反思

作者：钱坤^*; 方小霞; 曾琳钰; 汪紫琪; 张玉轩; 杨婕; 衷友泉; 叶耀辉

来源：广东化工, 2021, 48(07): 208-209.

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• 建议
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在疫情背景下,我们教学团队实施了物理化学的"线上教学",通过对学生进行问卷调查,对教学效果进行了反思。本文将对调查问卷反映的问题出发,从增加运用物理化学的理论知识去解释生活中的现象、上课前增加思维导图、教师是否有必要出现在视频中、增加"专题"教学模块、线上课程时间的长短、学生学习的自主性、师生互动性如何增强等多个角度进行讨论,对如何提高物理化学线上授课效果提出建议,最终希望这些建议为其它学科在线教学提供一些借鉴。

• 单位
  江西中医药大学药学院