以实践为基础的护生人文关怀教育课程培训与效果探讨

作者：李鹏博; 薛松梅^*

来源：智慧健康, 2019, 5(03): 23-24.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.03.012

• 护理
• 人文关怀
• 护生培养

目的探讨在临床实践的基础上对护生人文关怀能力培养方法。方法对我校114名护理专科生在临床见习的同时开展人文关怀教育培训,通过对学生见习前后临床关怀能力量表评分检测培训效果。结果实验组人文关怀能力显著提高。结论在临床实践的过程中对护生进行人文关怀教育培训,能有效激发护生自我感知和促进人文关怀情感的发展。

• 单位
  新乡医学院