电子技术是现代高职教育中的一项重要教学任务,其内容多、数量大,对于高职学生来说较难掌握。在社会对电子技术人才的新要求下,运用新型的任务驱动教学法来进行电子技术的教学成为新的人才培养途径。该文结合实际的教学经验,对任务驱动教学法的特点和在电子技术教学中的实际运用效果进行了探讨,以期推动电子技术教学的发展。
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