借言情的框架讲述启蒙故事是"五四"以来新文学的一个重要现象,其文本特征在于利用女性解放表现新思潮的社会影响,两性关系同时也是精神导师与追随者的关系。"五四"以来对此类性别启蒙书写反思不断,揭示出性别政治与启蒙权力的共谋。革命话语继承了此种思路,表现性别压迫也因此具备了特定的政治内涵,但女性固化的"受害者"身份同时也悬置了她们独立发声的可能,产生了新的言情——启蒙模式。在利用性别修辞的同时,如何保持启蒙叙事对女性群体的吸引力及其反思活力值得深入探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
