学前教育专业改革的探讨

作者：陈阿红

来源：西部素质教育, 2018, 4(06): 80.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201806053

• 学前教育专业
• 幼儿教师
• 教师队伍

文章首先概述了学前教育专业的内容,然后探讨了学前教育专业改革与发展的趋势,包括幼儿教师人才选拔方式的改革、校方应创建"双向型"教师队伍、课程设置的改革、评价机制的改革、毕业证书等级制的改革。